與 Rover 一起閱讀

Reading with Rover 計畫透過狗狗協助有閱讀困難的孩子提升讀寫能力。

計畫中的狗狗會前往學校、書店及圖書館，聆聽孩子們為牠們朗讀故事。研究發現，對著同儕和大人朗讀時容易緊張的孩子，在對狗狗閱讀時會更放鬆——因為狗狗絕不會取笑或批評他們讀不出某個字。

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這項計畫希望讓孩子更自在地大聲閱讀，幫助他們提升閱讀程度、增進同理心與社交能力，並建立更大的自信。Reading with Rover 最重要的目標，是幫助孩子學會喜愛書本的世界。

這項計畫以社區為基礎，由熱心志工與飼主投入時間，協助有需要的孩子。有興趣參與的人及其寵物，必須先接受評估才能加入。狗狗必須個性沉穩、溫和，並且願意長時間安靜坐著。

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孩子通常會報名參加為期約兩個月的每週課程，讓他們的能力有機會逐步發展。

這項計畫的成果普遍令人讚嘆。家長表示，孩子現在會一直催著他們帶自己去圖書館，好找更多書讀給到訪的狗狗聽。在其中一個團體中，五分之四的學生能正確讀出的字數增加了一倍，而全體學生的閱讀準確度也都有顯著進步。

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有一個令人印象深刻的案例：一名患有亞斯伯格症候群的 6 歲孩子被帶到 Reading with Rover 的課程。令母親十分驚訝的是，女兒突然開始流暢地對著一隻狗朗讀，這是她在父母或老師面前從未展現過的能力。新交的狗狗朋友讓她感到自在後，女孩第一次展現出自己深藏的能力。母親對眼前發生的改變感到驚喜不已。